«Дети будущего»

Проблема правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних считается одной из самых актуальных проблем нашего общества, так как в последнее время для нас почти стало нормой, когда дети совершают преступления и попадают в места лишения свободы. В своей практической деятельности, разговаривая с лицами, не достигшими
совершеннолетия, видишь две стороны личности еще ребенка перед собой и человека, который переступил черту, совершив преступление. Одни с первых минут раскаиваются, другие показывают себя крутой личностью вступив во взрослую жизнь. Что же подталкивает к правонарушению, преступлению? Искушение, соблазн-образа «красивой жизни», в бесконечном потоке рекламы, постоянного показа образа жизни «крутой молодежи», нехватка материального достатка в семье, постоянные ссоры с родителями, конкуренция между собой, и конечно нехватка родительского воспитания, так как родители пытаются, прокормить своих детей порой, забывая о воспитании. В СМИ особенно по телевидению показывают фильмы, связанные с насилием, убийством, беспределом, безответственностью, открытыми интимными сценами. И для нашего будущего поколения это кажется нормой в обществе. Компьютерные игры прививают жестокость, агрессивность, озлобленность, и конечно дети, делают для себя соответствующие выводы. Они как губка впитывают весь негатив.
Дети совершают преступления и правонарушения, в свою очередь из-за незнания законов и их последствий.
Анализируя проведенную работу, приходишь к выводу, что чаще правонарушения и преступления делают подростки из неполных и неблагополучных семей, лица особой категории несовершеннолетних, состоящих на учете в органах внутренних дел, дети из специальных учебно-воспитательных учреждений (детские дома-интернаты), и конечно подростки вышедшие из благополучных семей, где воспитанию уделено немало внимания, которые в свою очередь надеются на состояние родителей.
Нельзя конечно сравнивать воспитание прошлого и нынешнего поколения, тем не менее, от воспитания детей дома, в школе, общения и поведения с людьми, с которыми они постоянно общаются, зависит их дальнейший взгляд на будущую жизнь, общечеловеческие ценности. Зная, что не в наших силах изменить систему образования, трансляцию фильмов в СМИ, мы не можем огородить детей от всей негативной информации. Но, тем не менее, каждый из нас имеющий непосредственный контакт с детьми, племянниками, братишками, сестренками должен не травмируя детскую психику дать правильную трактовку данной информации, привить общечеловеческие ценности как искренность, доброта, любовь, милосердие, верность, патриотизм, уважение, научить
ценить, что имеют. А тем к лицам, не достигшим несовершеннолетия совершившим
преступления, нам необходимо понять мотивацию совершенного преступления, попытаться перевоспитать и возвратить их нормальными в общество. Думаю, если каждый внесет свою лепту в воспитание, мы будем иметь полноценное общество в будущем.

Инспектор-психолог
РГУ «Учреждение №67»
ст.лейтенант юстиции
А. Аташева